教师发展

教师发展

我们的宗旨

上接理念给教师的专业发展提供—— 一套专业化价值引导体系、一个新的专业理论视野、一幅专业发展全景图

下联实践给教师的专业成长提供—— 一套专业技能实践框架、一个专业发展圈子

教师培训黄埔军校

专业化设计，定制化教学，深度化学习，精准化服务，特色化塑造

基于真实情境的案例教学和实践反思，让教师的教育教学能力在自我感悟和体验中生成；注重激发教师专业发展的内在激情和动力，让教师在理论引导中感悟，在实践反思中成长。

理念引领：由高校专家团队顶层设计，一线教科研团队过程跟踪服务，帮助学员搭建一套助力终身专业成长的理论知识体系和实践转化工具包。

实践导向：基于任务驱动的主题教学，通过案例评析、项目研讨、教学观摩、成果汇报展示等多种手段，帮助学员深化理论知识，提高实践技能。

成果可视化：通过前后测记录学员的过程性成长，汇集学员的阶段性学习成果，创建个人专属学习档案和成长记录袋，帮助学员实现学习成果转化。

沉浸式体验：采用情境化学习与现场化教学，充分利用学习者多种角色认知，在真实的教育教学场景中，帮助学员感知教育，建立教师角色自我认知，提高学员应对复杂教育情境、解决真实问题的综合能力。

个性化定制服务：提供定制化的服务方案，基于前测与访谈，为学员制定个性化的学习方案，创建个人专属学习档案，为学员定制课程包和学习支持服务团队。

我们的理念

优势与特色

赛迪思教师专业发展中心针对当前教师培训行业突出问题，从行动到理念、再到宗旨进行整体设计，通过经验对接、理论引导、反思建构、实践提升、跟踪指导、成果分享六个阶段分步实施，重构教师培训新模式。赛迪思教师专业发展项目秉持参与式培训理念，充分发挥每一参与主体的能动性，依托项目优势资源，致力于搭建教学研“三位一体”，实现教师、学生、学校、社会“四元协同”发展的创新人才共建模式。

赛迪思教师专业发展中心遵循教师成长的规律及其阶段化发展特点，以国内外先进的教育科学理念为指导，进行课程结构的整体化设计和课程内容的专业化开发，通过分步实施、梯次推进的实践方式，旨在满足不同阶段教师的发展需求，从而为教师的专业化成长和职业的终身发展服务。