赛迪思教育研究院是专注于教师专业化成长、专注于学生综合发展能力培养的教育研究与服务机构。主要从事教师培训，课程研发及教育机构和教师专业能力第三方评价。研究院以联结(Connect)、探究（Explore）、设计（Design）、分享（Share）、 迭代（Iterate）作为理解学习和服务学习的核⼼理念， 以“促进学习真正发⽣，让每个孩⼦成为更好的⾃⼰”作为服务教育的最⾼追求。

关于赛迪思（CEDSI）

   研究院先后与美国西北大学材料与工程学院材料研究中心合作，首次将系列完整的STEM教育项目“材料世界模块（MWM）”引入国内；与陕西省教育考试与评价研究会合作，联合国内重点高校一批致力于教育创新的教授、博导以及中小学教育专家，共同组建了订制化课程与教学设计专家团队、课程资源开发团队以及学习支持服务团队；与北京、深圳等一线城市的技术公司紧密合作，为研究院提供强大的技术支持保障。

学生价值观

教学价值观

基于教师专业发展的前沿理论，一体化设计阶梯式发展的教师专业化成长课程体系，致力于为中小学教师和教育机构提供专业化、“订制化”的教师培训服务以及教师专业能力评价服务。

基于全视角学习理论，专注于学生核心素养、创新思维、科学创造力以及综合发展能力培养，延展学校教育，让每个学生成为最好的自己。

基于校内外联动的目标设计，以“补偿化、差异化、个性化、深度化”和“精细化、专业化、特色化”的服务定位，通过“教育培训机构专业化评估”和“教师专业能力评价认证”，全方位打造培训机构品质和内涵，为培训机构提供整体设计的师资、课程 “订制化”服务。

我们的使命

我们的愿景

组建多领域合作的高水平专家团队，搭建一体化的服务平台，让每个有 教育情怀的校长实现自己的梦想；让每个有理想的教师梦想成真；让每个学生成为最好的自己。

教育应使人快乐、使人幸福、使人智慧。

教育应激发人的潜能、应成就人生梦想。

教育价值观

服务宗旨

Service Tente

服务体系

教师/校长专业发展培训服务。

学生综合能力发展课程研发及服务。

教育培训机构办学水平评估以及品质提升订制服务和教师专业等级评定服务。

培训宗旨

通过体验式学习，让学生在协作探究、动手设计以及科学创造中激发学习兴趣，获得探究未知事物的喜悦和满足感。

以问题、思考、探究、设计、评价为主线，培养学生科学思维和方法以及判断思维、探究精神、合作精神、创新能力和解决问题的能力。

为学生更好地在科学和技术领域进行未来职业选择奠定基础。

更加重视创设知识情境，激发学习动机、学习兴趣和知识情感。

更加重视理解教学背景，建立知识与学生之间的联系，然学生享受学习和探究的快乐。

更加重视构建富有凝聚力的探究学习社区，促进对话与交流，使学生成为探究社区的主动探究者。

更加重视设计学习经历，让学生有更为深刻当日学习经历体验。

我们的团队

Team 

让学习在个体与环境的认知冲突中发生。

让学习在个体已有经验的基础上发生。

让学习在“分享”和“一致性理解”的协商建构中发生。

让学习在联结与互动中发生。

让学习在思考、探究、理解以及设计创造中发生。

让学习在个体认知的“解构与重构”中发生。

让学习在迭代生成中发生。

陕西师范大学教育专家作为我们的核心团队成员。我们先后联合了国内外重点高校一批致力于教育创新的教授、博导以及中小学教育专家，订制化组建课程和教学设 计专家团队、课程资源开发团队和学习支持服务团队，创建了全新的教师专业发展课程体系以及“团队化教学+导师组指导”的教育服务新模式。